第321章 义务教育

太凤居士 / 著投票加入书签

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    “学校太少了?”高贤不明白吴志的意思。

    希望学院是他们一致决定不扩充生源的,而保定大学,其设计的建筑面积,足够容纳数千名学生。

    难道说,报名保定大学的人数太多了,现在已经爆满了?

    高贤提出了自己的疑问。

    “不是这回事。”吴志说道:“报名保定大学的人确实很多,现在已经超过了一千人,不过相对来说还是比较宽松的。”

    “我说的学校太少,其实是区域性的问题。”

    “区域性?”高贤疑惑问道。

    吴志点点头:“是的,那些离保定府比较远的地区,其实教育资源是非常紧张的,学生们由于各种不同的原因,无法进入保定大学学习。”

    “所以我的意思是,我们可以根据每个地区的不同,多开放一些院校,争取能让更多想要读书的人能读到书!”

    吴志说的铿锵有力,让高贤有种看见前世那些优秀负责的教育局局长一样。

    是的,这的确是一个很大的问题。

    想要让大部分人都获得教育,单单一所保定大学可是远远不够的。

    这个问题,他一早就知道,不过当时实力不足,受到各个方面的制约,他并不能做太多的事情。

    现在不同了,他已经扎根,可以逐步完善自己之前没做的事情了。

    “我明白了,那你说的第二个,教学体系化和分级又是什么情况?”高贤问道。

    吴志呵呵笑道:“其实这两个词语,是我从书里面现学现卖的。”

    “实际的情况是这个样子,保定大学建立之初,收拢的都是些本身就在学术上面,有些许造诣的优秀学生,那时候还没什么问题,大家都能跟得上教育。”

    “但是随着加入的学生越来越多,问题就显现出来了。”

    “由于学生水准的参差不齐,很快教育上面就出现了不同程度的迟滞,有的学生一点就通,有的学生要费好大的力气才能教会。”

    “我们尝试了很多办法,

    效果都不是很好,最后还是一直认为,给他们分成不同的等级,这样才能更有利于教育的进行。”

    吴志说完,高贤的心里是比较惊讶的。

    难得他们能想出比较现代化的教育模式。

    没错,分级是教育中一个极其重要的存在,如果一个拥有大学知识的人,跟着中学知识的人在一起学习,那么就会乱套的,结果肯定是谁都学不好。

    不过具体的分级,也不能照搬现代的分级来,还需要切实当前的社会情况才行。

    高贤手指敲打着桌面,琢磨了一会儿,说道:“这几个问题呢,其实我之前都考虑过。”

    “我认为,在教育方面,我们有至少三个方面要做。”

    “第一,是教育体系和分级的方面。”

    “在这个问题上,我准备把学校分成三个等级,小学、中学、大学。”

    “小学,顾名思义,就是小孩子学习的学校,是个启蒙教育的学校,在小学里面,我们主要教授的是启蒙知识,比如语言文字、思想品德、科普读物、简单的数学、自然等。”

    “小学编制为三年制,一年为一个等级,叫学年,每个学年的学生,要经过严格的考试,只有通过考试,才能进入下一个学年。”

    “三年级毕业之后,就可以升到中学了,中学的教育就比较高深一些,数学、物理、化学、生物等等,都要学习,并且着重应用于实践。”

    “同样,中学每个年级也要通过考试,中学三年级之后,需要进行一场高难度的进阶考核,通过考核之后,才能进入大学学习。”

    “大学,是一个进行知识深造和科技研发的地方,需要分成不同的专业,比如数学应用、物理应用、化学应用、基础建设、经济学、政治学等等,每个专业培养不同的高等级人才,最终回报社会。”

    高贤依旧搬运了前世的教育体系,不过做了不同的修改。

    现在这个时代,没有太多冗杂的知识要学习,外语、古文、历史之类的文史类学科,其实并不是很重要,有那么几个专精的人才就够了。

    所以学生们

    的课程不是很多,小学三年,中学三年,足够把基础知识融会贯通了。

    而大学的三年,就是他们开始发光发热的时候。

    这种教育体系和观念,已然颠覆了沿袭千年的制度,几人都是紧皱着眉头,不停地在笔记本上记着,虽然很多方面他们还不是很懂,但他们知道,只要高贤郑重提出来了,那么接下来一定会那么做的。

    给了他们一些消化的时间后,高贤继续说道:“第二个方面,就是基础教育的普及问题,也就是吴志之前所说的,学校太少的问题。”

    “一所保定大学,对于我们这么多渴求知识的百姓来说,是完全不够的,所以我们接下来,要在我们的整个势力范围内,设立学校,足够多的学校!”

    高贤提出这个概念后,吴志的眉头皱得更紧了,他不得不打断高贤的话,说道:“老爷,其实建学校这件事情,以前也做过,但是最后基本上都失败了。”

    “其中最核心的问题,就是百姓们忙于劳作,许多七八岁的孩子,都要给家里帮忙,根本没有时间和精力选择读书。”吴志说。

    “呵呵,也因为没有多余的钱吧。”高贤补充了一句。

    众人点了点头,他们基本上都是出身贫寒,自然明白穷苦百姓的窘迫。

    没钱就读不了书,读不了书就没有赚取财富的机会,接下来的后代还是没钱,于是大部分的百姓,就这样陷入了一个恶性循环。

    不过高贤,早就想好了。

    “要解决这个问题,其实并不难,只要让百姓们上得起学,有时间上学,就足够了。”

    “上得起学,很简单,我准备施行六年义务教育。”

    “所谓义务教育,就是掌权者支持的公立教育机构,说白一点,就是不收学费,免费读书,这样一来,就解决了没钱上学的问题。”

    “至于上学的时间,也简单,我已经让农业部门开始着手推广优良品种的事情了,还有先进的农具、种植方式等。”

    “只要解决了温饱的问题,对于那些本来就提供不了多少劳动力的孩子来说,读书,就变成了最有价值的事情。”