第三十五章 图形相同看位置

黑老师 / 著投票加入书签

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    教室内瞬间一静,学生们刷刷回头,眼神里露出一副看热闹才有的期待感。

    赵永傻傻地看着甄诚,彻底蒙了。

    你特么这道题不是对了么,你有毛的意见啊。

    你说申论给你批错了,压低了你的分数你有意见也就算了,这行测你都对了,你还有意见。

    你意见怎么这么多?

    难不成是自己解题方法错了?

    不能吧,参考答案就是这写的,这么简单根本没有讲错的机会吧。

    有了卢俊的前车之鉴,赵永心里突然没底了。

    “甄诚同学,如果有意见的话,还是等下课再沟通吧。”赵永打了个马虎眼,继续道:“毕竟同学们的时间宝贵。”

    这次没等朱大格说话。

    下面的学生竟齐声道:“赵老师,我们不怕耽误时间,就让甄诚说说吧。”

    赵永:“……”

    孤零零的站在讲台上,他终于体会到卢俊上节课的艰难。

    可眼下这个情况,不让甄诚提出他的意见,可能么?

    “那就请甄诚同学简单说一说自己的意见吧。”

    得到赵永的允许后,甄诚的脸上挂着如同上节课一般虔诚的微笑,道:“赵老师,我认为这道题应该选C。”

    教室内学生齐齐一愣,选C?

    既然你觉得选C的话,那你考试时候干嘛选B啊。

    赵永也有点蒙,心想甄诚这是疯了吧,伤敌一千自损八百啊,为了给自己找不自在,连说假答案的方法都用上了。

    偷偷翻开压在卷子下的答案,赵永再次确认了一遍参考答案给的正确答案是B后,心中有底。

    他脸上挂着淡淡的笑容,神色说不出的从容道:“那好,就请你说说你的解题思路。”

    他就不信甄诚再牛还能干翻答案不成。

    “好的老师。”

    甄诚拿起卷子,认真道:“说实话,这道题出的真的很有巧妙,藏了一个小陷阱,因为考试时间比较紧张的关系,很容易让人掉进陷阱。

    我也是在刚刚才发现这道题的正确解题步骤。”

    听甄诚说的头头是道,赵永双手抱臂丝毫不慌。

    “图形推理题目有其自己的规律。

    各图形构成相同,优先考虑位置规律,位置规律包括三大考点:平移、旋转、翻转。”

    有了上节课的教训后,这次学生们没等甄诚讲到一半就开始记起笔记来。

    贾胖子更是没含糊,从甄诚站起身的那一刹那,他就把笔拿起来,随时做好记笔记的准备。

    赵永在讲台上看着黑压压一片低头的学生,嘴角忍不住一抽,不禁在心里骂道,我特么才是老师好不好。

    这一刻,赵永甚至有一种甄诚不是其他补课班派过来的内奸,反倒是要抢自己饭碗的感觉。

    可他不得不承认,甄诚的话真的很新颖并且很有道理,图形构成相同考虑位置规律,记下了。

    “根据题干中四个图形中12345柱状图的位置来看,可知本题考察的是位置中的平移考点。

    而平移中,优先观察最特殊的图形。

    正如赵老师所讲,本题中的最特殊图形是5,相较于其他柱状图,柱状图5的位置并未发生变化。

    因此可排除AD选项。”

    听到这里,赵永脸上笑意更浓,这讲的不是跟自己讲的一模一样?

    其他认真记笔记的学生也有点蒙,这和赵老师讲的没差别啊。

    “或许有很多考生在排除AD选项后,再一观察BC选项,觉得C选项比较奇怪,于是想也不想直接选B。

    可这里恰恰就是我说的陷阱。”

    教室内所有人都打起精神,忍不住好奇甄诚的解题思路。

    “首先,请同学们观察1号柱状图,在题干4幅图的位置分别是1234,这说明1号长方形每次向右移动1格,据此推断1号柱状图的位置应该为5。”

    听甄诚讲到这里,蓝兮儿忍不住道:“如果这么说,这道题岂不是应该选A?可是A明明被排除了啊。”

    甄诚顺着声音的方向,抬眼看见蓝兮儿,对于这个在摸底考试莫名其妙说了自己一通的漂亮女生,他确实很有印象。

    对着蓝兮儿露出一个阳光的笑容,他和声道:“别急,听我说完。”

    蓝兮儿望着站着灯光下站着的甄诚,心头忍不住一颤,这一刻她突然觉得这男生身上仿佛有光。

    朱大格坐在座位上看着甄诚和蓝兮儿,心中忍不住醋意翻涌,这王八蛋什么时候跟蓝兮儿联系上了。

    从补课班开班到现在,蓝兮儿可是一句话都没跟他说过,却已经和甄诚说了两句了。

    这尼玛太不公平。

    “第二步,我们观察2号柱状图,在题干四幅图的位置分别是2413,每次向右移动两格,循环移动,据此推断2号柱状图下一个位置也应该为5。”

    还是5?

    学生们瞬间想起来,1号最后的位置是5,2号最后的位置是5,5号最后的位置还是5。

    这么说?

    想到这里,学生们立刻低头看着自己的卷子上的C选项,如果125最后的位置都是5的话,那34最后的位置也是5,最后5个柱状图岂不是要重合在一起?

    这次不用甄诚多说,很多学生已经拿起笔,自己在卷子上验证起来。

    “3号图,每次向右移动3个格,最后的位置是5。”一位红衬衫男生直接扯着嗓子道。

    “我这也算出来了,4号图,诶次向右移动四个格子,最后的位置还是5。”另一个体型有些肥硕的女生也跟着道。

    “3、4也是5,这岂不是说明所有图形最后的位置都是5?最后应该是重合在一起的?”

    “是啊,那要是这么说,这题应该选C啊。”

    当自然卷扯着嗓子道本题应该选C的时候,讲台上赵永脸色瞬间煞白,腿更是止不住的打着哆嗦。

    他这次是彻底体会到卢俊上节课的感受了。

    可是他想破头也想不明白,为什么这题稀里糊涂就选C了,参考答案你搞我啊。

    江南省教研组内。

    一个打扫卫生的阿姨把桌子上的卷子和答题纸复印了一遍后,皱眉自言自语道:“哎呦,这题也看不清选什么啊。

    算了,张主任就写到B,那就选B吧。”

    ……